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Medientyp: E-Artikel Titel: Influencer-Marketing als Potenzial für eine sozioökonomische Bildung – auch in inklusiven Lehr-Lern-Settings Beteiligte: Bonfig, Anja Erschienen: Osterreichische Akademie der Wissenschaften, Verlag, 2023 Erschienen in: GW-Unterricht Sprache: Deutsch DOI: 10.1553/gw-unterricht169s34 ISSN: 2077-1517; 2414-4169 Schlagwörter: Energy Engineering and Power Technology ; Fuel Technology Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang