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Medientyp:
E-Artikel
Titel:
EDUCAÇÃO PÚBLICA, EDUCAÇÃO ALTERNATIVA, EDUCAÇÃO POPULAR E EDUCAÇÃO DO CAMPO: ALGUMAS LEMBRANÇAS E DIVAGAÇÕES
Beteiligte:
Brandão, Carlos Rodrigues
Erschienen:
FapUNIFESP (SciELO), 2021
Erschienen in:
Educação & Sociedade, 42 (2021)
Sprache:
Nicht zu entscheiden
DOI:
10.1590/es.255951
ISSN:
1678-4626
Entstehung:
Anmerkungen:
Beschreibung:
RESUMO Este ensaio traz à luz o papel de Paulo Freire em diversos aspectos educacionais, mostrando o impacto do pensamento do educador, que se mostra atualizado até hoje.