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Medientyp: E-Artikel Titel: The challenges of institutionalising decolonization of the curriculum in South Africa Beteiligte: Ndlovu-Gatsheni, Sabelo J. Erschienen: Academy of Science of South Africa, 2023 Erschienen in: South African Journal of Science, 119 (2023) 1/2 Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.17159/sajs.2023/15042 ISSN: 1996-7489 Schlagwörter: General Earth and Planetary Sciences ; General Agricultural and Biological Sciences ; General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang