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Medientyp: E-Artikel Titel: Journal writing in science: Effects on comprehension, interest, and critical reflection Beteiligte: Wäschle, Kristin; Gebhard, Anja; Oberbusch, Eva-Maria; Nückles, Matthias Erschienen: ARLE (International Association for Research in L1 Education), 2015 Erschienen in: Journal of Writing Research Sprache: Englisch DOI: 10.17239/jowr-2015.07.01.03 ISSN: 2030-1006; 2294-3307 Entstehung: Anmerkungen: