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Medientyp: E-Artikel Titel: Pedagogical Practices Involved in Integrating English Language Skills in Subject-Specific Learning: A Case of High School Teachers Beteiligte: Mpofu, Nhlanhla; C Maphalala, Mncedisi Erschienen: Conscientia Beam, 2020 Erschienen in: International Journal of Education and Practice, 8 (2020) 4, Seite 664-675 Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.18488/journal.61.2020.84.664.675 ISSN: 2311-6897; 2310-3868 Schlagwörter: Developmental and Educational Psychology ; Education Entstehung: Anmerkungen: