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Medientyp: E-Artikel Titel: Reversal reversed? The new consensus on education and training Beteiligte: Ainley, Patrick Erschienen: UCL Press, 2015 Erschienen in: London Review of Education, 13 (2015) 2 Sprache: Ohne Angabe DOI: 10.18546/lre.13.2.15 ISSN: 1474-8479 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang