• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Permanent education and health literacy: contributions for the training professional
  • Beteiligte: Farinelli, Marta Regina; Julião, Claudia Helena; Ribeiro, Priscila Maitara Avelino; Saboga-Nunes, Luís Ângelo; Martins, Rosane Aparecida de Sousa
  • Erschienen: Universidade Federal do Triangulo Minero, 2017
  • Erschienen in: Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social
  • Sprache: Nicht zu entscheiden
  • DOI: 10.18554/refacs.v5i0.2263
  • ISSN: 2318-8413
  • Schlagwörter: General Medicine
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Beschreibung: <jats:p>Trata-se de um relato de experiência e reflexão sobre um curso sobre Educação Permanente em Saúde e Literacia para a Saúde. O objetivo é socializar reflexões e estudos da temática desenvolvida no Curso: Comunicação, educação e literacia para a saúde: estratégias para a promoção da saúde. Para isto se utilizou revisão bibliográfica, pesquisa documental, abordagem dialógica e sistematização do conteúdo de um dos encontros do referido curso. Verificou-se a participação ativa, integrada, e interesse dos participantes, que compunham um grupo multidisciplinar. As discussões ampliaram os conceitos de educação permanente em saúde e de literacia para a saúde. A educação permanente em saúde desempenha papel significativo na construção de estratégias que qualifiquem a atenção, gestão em saúde e o controle social. Como uma medida estratégica para este desafio encontra-se a literacia para a saúde, que poderá contribuir com impactos na saúde individual e coletiva da população.</jats:p>
  • Zugangsstatus: Freier Zugang