• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Can Disability Studies Survive and Prosper within Medically-Modeled Curricula?
  • Beteiligte: Lubet, Alex
  • Erschienen: The Ohio State University Libraries, 2004
  • Erschienen in: Disability Studies Quarterly
  • Sprache: Nicht zu entscheiden
  • DOI: 10.18061/dsq.v24i4.891
  • ISSN: 1041-5718; 2159-8371
  • Schlagwörter: General Medicine
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Zugangsstatus: Freier Zugang