Beschreibung:
Trata-se no presente ensaio as elaborações de Donald Schön sobre a reflexão no trabalho docente. A questão que norteou este trabalho foi: Como Donald Schön caracteriza a reflexão e a relaciona ao trabalho docente? Amparado no materialismo histórico-dialético de Marx, foi empenhada uma análise das elaborações do autor e os possíveis limites desta. Deste processo foram elaboradas duas categorias que nortearam a análise a saber: o discurso da competência e a reflexão nas elaborações de Donald Schön. Conclui-se que o autor apresenta uma interpretação limitada da reflexão aproximando-a à mera adaptação à realidade flexível do toyotismo.