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Medientyp: E-Artikel Titel: Understanding the Response to Financial and Non-Financial Incentives in Education: Field Experimental Evidence Using High-Stakes Assessments Beteiligte: Burgess, Simon; Metcalfe, Robert; Sadoff, Sally Erschienen: Elsevier BV, 2016 Erschienen in: SSRN Electronic Journal Sprache: Englisch DOI: 10.2139/ssrn.2861069 ISSN: 1556-5068 Schlagwörter: Pharmacology (medical) Entstehung: Anmerkungen: