• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: La motivación de los estudiantes y la enseñanza de la Química. Una cuestión controvertida
  • Beteiligte: Furió Más, Carlos J.
  • Erschienen: Universidad Nacional Autonoma de Mexico, 2018
  • Erschienen in: Educación Química
  • Sprache: Nicht zu entscheiden
  • DOI: 10.22201/fq.18708404e.2006.4e.66011
  • ISSN: 0187-893X; 1870-8404
  • Schlagwörter: Education ; General Chemistry
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Beschreibung: <jats:p>&lt;span&gt;El tema de la motivación de los estudiantes hacia el aprendizaje de cualquier materia científica constituye una seria preocupación para el profesorado. En primer lugar, porque los docentes constatan una falta general de interés de los alumnos hacia las disciplinas científicas como la Física y la Química. Esta percepción ha sido corroborada por los propios estudiantes en diferentes trabajos de investigación. En efecto, los propios estudiantes señalan como principales causantes de su actitud desfavorable, de su desinterés hacia la ciencia y su aprendizaje, a la enseñanza de una ciencia descontextualizada...&lt;/span&gt;</jats:p>
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