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Medientyp: E-Artikel Titel: Empirische Arbeit: Vignettenbasierte Messung pädagogisch-psychologischen Professionswissens bei Lehramtsstudierenden Beteiligte: Wildbrett, Jan; Lohse-Bossenz, Hendrik; Dörfler, Tobias Erschienen: Ernst Reinhardt, GmbH & Co. KG, 2022 Erschienen in: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 69 (2022) 4, Seite 278-291 Sprache: Ohne Angabe DOI: 10.2378/peu2022.art20d ISSN: 0342-183X Schlagwörter: Developmental and Educational Psychology Entstehung: Anmerkungen: