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Medientyp: E-Artikel Titel: Conceptual Tempo and Inhibition of Movement in Black Preschool Children Beteiligte: Harrison, Algea; Nadelman, Lorraine Erschienen: JSTOR, 1972 Erschienen in: Child Development Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.2307/1127564 ISSN: 0009-3920 Schlagwörter: Developmental and Educational Psychology ; Education ; Pediatrics, Perinatology and Child Health Entstehung: Anmerkungen: