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Medientyp: E-Artikel Titel: Die Frankfurter Schule: Geschichte, Theoretische Entwicklung, Politische Bedeutung Beteiligte: Stehr, Nico; Wiggershaus, Rolf Erschienen: SAGE Publications, 1988 Erschienen in: Contemporary Sociology Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.2307/2072756 ISSN: 0094-3061 Schlagwörter: Sociology and Political Science Entstehung: Anmerkungen: