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Medientyp: E-Artikel Titel: Unraveling Underachievement among African American Boys from an Identification with Academics Perspective Beteiligte: Osborne, Jason W. Erschienen: JSTOR, 1999 Erschienen in: The Journal of Negro Education, 68 (1999) 4, Seite 555 Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.2307/2668154 ISSN: 0022-2984 Entstehung: Anmerkungen: