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Medientyp: E-Artikel Titel: The Writing Program Administrator as Theorist: Making Knowledge Work Beteiligte: Olson, Gary A.; Rose, Shirley; Weiser, Irwin Erschienen: National Council of Teachers of English, 2003 Erschienen in: College Composition and Communication, 54 (2003) 3, Seite 499 Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.2307/3594178 ISSN: 0010-096X Schlagwörter: Literature and Literary Theory ; Language and Linguistics ; Education Entstehung: Anmerkungen: