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Medientyp: E-Artikel Titel: Technology-enabled assessment of health professions education: Consensus statement and recommendations from the Ottawa 2010 conference Beteiligte: Amin, Zubair; Boulet, John R.; Cook, David A.; Ellaway, Rachel; Fahal, Ahmad; Kneebone, Roger; Maley, Moira; Ostergaard, Doris; Ponnamperuma, Gominda; Wearn, Andy; Ziv, Amitai Erschienen: Informa UK Limited, 2011 Erschienen in: Medical Teacher, 33 (2011) 5, Seite 364-369 Sprache: Englisch DOI: 10.3109/0142159x.2011.565832 ISSN: 0142-159X; 1466-187X Schlagwörter: Education ; General Medicine Entstehung: Anmerkungen: