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Medientyp: E-Artikel Titel: Moderiert die soziale Kompetenz adoleszenter Schüler den Zusammenhang zwischen ihren schulischen Peer-Beziehungen und ihrer Motivation? Beteiligte: Bünger, Sabine; Raufelder, Diana Erschienen: Verlag Barbara Budrich GmbH, 2014 Erschienen in: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 9 (2014) 3, Seite 339-353 Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.3224/diskurs.v9i3.16626 ISSN: 1862-5002; 2193-9713 Schlagwörter: General Medicine Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang