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Medientyp: E-Artikel Titel: Editorial Note: JEiE Volume 8, Number 3 Beteiligte: Dunlop, Emily; Ginsburg, Mark Erschienen: New York University, 2022 Erschienen in: Journal on Education in Emergencies, 8 (2022) 3, Seite 5 Sprache: Englisch DOI: 10.33682/4vs2-2uqs ISSN: 2518-6833 Schlagwörter: General Engineering Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang