> Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein.
Medientyp: E-Artikel Titel: Book review: Researching classroom discourse Beteiligte: Hou, Yanfang; Zhang, Jun Erschienen: Frontiers Media SA, 2022 Erschienen in: Frontiers in Psychology, 13 (2022) Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.3389/fpsyg.2022.985873 ISSN: 1664-1078 Schlagwörter: General Psychology Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang