• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: ‘Didaktik meets Curriculum’ revisited: historical encounters, systematic experience, empirical limits
  • Beteiligte: Hopmann, Stefan
  • Erschienen: Informa UK Limited, 2015
  • Erschienen in: Nordic Journal of Studies in Educational Policy, 2015 (2015) 1, Seite 27007
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.3402/nstep.v1.27007
  • ISSN: 2002-0317
  • Entstehung:
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  • Zugangsstatus: Freier Zugang