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Medientyp: E-Artikel Titel: Transformation through expeditionary change using online learning and competence-�building technologies Beteiligte: Norris, Donald M.; Lefrere, Paul Erschienen: Association for Learning Technology, 2011 Erschienen in: Research in Learning Technology Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.3402/rlt.v19i1.17105 ISSN: 2156-7077 Schlagwörter: Computer Science Applications ; Education Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang