Beschreibung:
Pretende sensibilizar-se os leitores para os modelos conceptuais ou sistemas teóricos explicativos, justificativos ou orientadores, das práticas educativas ou de instrução. Iremos, neste contexto, dar conta das leituras de Rojas (1998), e de Reynolds, Sinatra, e Jetton (1996), sobre os fundamentos da instrução.