• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Literacy and Accountability: The High Stakes of High-Stakes Assessments
  • Beteiligte: Atkinson, Terry S.
  • Erschienen: East Carolina University, 2007
  • Erschienen in: Journal of Curriculum and Instruction
  • Sprache: Nicht zu entscheiden
  • DOI: 10.3776/joci.2007.v1n1p1-6
  • ISSN: 1937-3929
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Zugangsstatus: Freier Zugang