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Medientyp: E-Artikel Titel: Pourquoi étudier l’histoire du Québec aujourd’hui ? Beteiligte: Dard, Olivier; Fabre, Gérard Erschienen: CAIRN, 2015 Erschienen in: Vingtième Siècle. Revue d'histoire Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.3917/ving.129.0005 ISSN: 0294-1759 Schlagwörter: History Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang