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Medientyp: E-Artikel Titel: The Teaching and Learning of Equations: Problems and Possibilities during the Transition from High School to Higher Education Beteiligte: Brandt, Celia Finck; Baccon, Ana Lúcia Pereira Erschienen: Scientific Research Publishing, Inc., 2015 Erschienen in: Creative Education, 6 (2015) 10, Seite 961-975 Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.4236/ce.2015.610098 ISSN: 2151-4755; 2151-4771 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang