Beschreibung:
En el artículo se presentan las tendencias contemporáneas en la enseñanza de los estudiantes ucranianos en el campo de los problemas de traducción de la documentación oficial china al inglés y al ucraniano. Se describen las particularidades lingüísticas del discurso académico oficial chino y las operaciones traductológicas que se utilizan en la reproducción del contenido de la documentación oficial china al inglés y al ucraniano. Se analizan algunos aspectos que favorecen a que crezca la calidad del proceso didáctico en el ámbito de la enseñanza de los estudiantes ucranianos acerca de los problemas de traducción. Los autores prestan mayor atención a la importancia del componente linguoculturológico en la metodología del proceso didáctico.