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Medientyp: E-Artikel Titel: Reconceptualising Learning and Teaching staff development at Strathclyde: supplementing formal provision with informal spaces Beteiligte: Morrissey, Sean; Savage, Katy Erschienen: Association for Learning Development in Higher Education, 2021 Erschienen in: Journal of Learning Development in Higher Education (2021) 22 Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.47408/jldhe.vi22.770 ISSN: 1759-667X Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang