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Ferreira, Diego da Silva; Silva, Brena Liz Santos Paulino da; Sousa, André Luis Silva de; Dias, Benedita Beatriz Elias; Carvalho, Gabrielle da Silva; Farias, Isabelle Carolline Veríssimo de; Almeida, Joelson dos Santos; Pereira, Rosiane Barros; Amaral, Jeferson Falcão do; Matos, Tallys Newton Fernandes de

Comunicação de más notícias no pré-natal: uma revisão integrativa

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  • Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Comunicação de más notícias no pré-natal: uma revisão integrativa
  • Beteiligte: Ferreira, Diego da Silva; Silva, Brena Liz Santos Paulino da; Sousa, André Luis Silva de; Dias, Benedita Beatriz Elias; Carvalho, Gabrielle da Silva; Farias, Isabelle Carolline Veríssimo de; Almeida, Joelson dos Santos; Pereira, Rosiane Barros; Amaral, Jeferson Falcão do; Matos, Tallys Newton Fernandes de
  • Erschienen: South Florida Publishing LLC, 2024
  • Erschienen in: Caderno Pedagógico, 21 (2024) 4, Seite e3684
  • Sprache: Nicht zu entscheiden
  • DOI: 10.54033/cadpedv21n4-060
  • ISSN: 1983-0882
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Beschreibung: <jats:p>A gravidez é compreendida como um momento de mudanças e ressignificações na vida da mulher onde surgem dúvidas e acontecimentos que precisam ser comunicados, sendo boas ou más notícias. O objetivo geral foi caracterizar as evidências sobre como os profissionais prestam assistência às gestantes na comunicação de más notícias. Foi utilizada a Revisão Integrativa de Literatura com a seguinte questão norteadora: “Como se dá a comunicação de más notícias pelos profissionais que prestam assistência às gestantes?”. A busca foi realizada na “MEDLINE”, “LILACS”, “SCOPUS” e “WEB OF SCIENCE”, em junho de 2023. A coleta de dados se deu por meio do desenvolvimento de um quadro com o registro de informações-chave da fonte, com os seguintes elementos: “Autor, Ano de publicação, Origem, Objetivo, População, Metodologia e Resultados”. O quadro foi construído e adaptado com base no protocolo “Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses”. A análise crítica dos estudos se deu por meio dos 6 níveis de evidência (Nível 2 – 1 Estudo; Nível 3 – 1 Estudo; Nível 4 – 6 Estudos). A discussão dos resultados se deu por meio do mapeamento das evidências com base na comunicação científica. A apresentação da revisão integrativa incidiu por meio da triangulação de dados na resolução da pergunta norteadora. Foram selecionados 8 estudos realizados em países diferentes. Frente às questões levantadas foi elaborado como estratégia de intervenção um roteiro que idealiza a comunicação notícias através de momentos, envolvendo: (1) Identificar a situação a ser comunicada; (2) Identificar momento oportuno e local adequado; (3) Reunir pessoas importantes para o momento (profissionais de saúde e/ou familiares); (4) Utilizar linguagem adequada, clara e empática; e, por fim, (5) Proporcionar acolhimento após a comunicação da notícia. A pesquisa apresentou limitações como a baixa quantidade de estudos que abordassem a temática para responder à pergunta norteadora. Sugere-se novas investigações empíricas que possibilitem diferentes estratégias, subsidiando propostas de atuação e intervenção nesta população para a construção da prevenção e promoção da saúde.</jats:p>
  • Zugangsstatus: Freier Zugang