> Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein.
Medientyp: E-Artikel Titel: ESL Elementary Teachers’ Use of Children’s Picture Books to Initiate Explicit Instruction of Reading Comprehension Strategies Beteiligte: Tiyb S Al Khaiyali, Al Erschienen: Canadian Center of Science and Education, 2014 Erschienen in: English Language Teaching Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.5539/elt.v7n2p90 ISSN: 1916-4742; 1916-4750 Schlagwörter: Linguistics and Language ; Language and Linguistics ; Education Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang