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Medientyp: E-Artikel Titel: Design of the Model of Constructivist Learning Theory for Moral Education in Physical Education Teaching Beteiligte: Wang, Chenyu Erschienen: Canadian Center of Science and Education, 2011 Erschienen in: International Education Studies Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.5539/ies.v4n3p62 ISSN: 1913-9039; 1913-9020 Schlagwörter: Education Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang