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Medientyp: E-Artikel Titel: Reading Preferences and Strategies Employed by Primary School Students: Gender, Socio-Cognitive and Citizenship Issues Beteiligte: Griva, Eleni; Alevriadou, Anastasia; Semoglou, Klio Erschienen: Canadian Center of Science and Education, 2012 Erschienen in: International Education Studies Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.5539/ies.v5n2p24 ISSN: 1913-9020; 1913-9039 Schlagwörter: Education Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang