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Medientyp: E-Artikel Titel: Evaluation of an Evidence-Based Medicine Curriculum in a PGY1 Pharmacy Residency Program Using the Fresno Test Beteiligte: Cooper, Julie B.; Turner, Michelle; Patel, Meera; Markle, Jennifer; Amend, Caron; Absher, Randall; Roh, Jackie Erschienen: Elsevier BV, 2018 Erschienen in: American Journal of Pharmaceutical Education, 82 (2018) 5, Seite 6294 Sprache: Englisch DOI: 10.5688/ajpe6294 ISSN: 0002-9459 Schlagwörter: General Pharmacology, Toxicology and Pharmaceutics ; Education ; General Medicine Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang