> Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein.
Medientyp: E-Artikel Titel: Consistent Shifts of Stimulus Modality Induce Chunking in Sequence Learning Beteiligte: Blotenberg, Iris; Stephan, Denise; Koch, Iring Erschienen: University of Economics and Human Sciences in Warsaw, 2018 Erschienen in: Advances in Cognitive Psychology Sprache: Nicht zu entscheiden DOI: 10.5709/acp-0242-8 ISSN: 1895-1171 Schlagwörter: Experimental and Cognitive Psychology ; Psychiatry and Mental health ; General Neuroscience ; Experimental and Cognitive Psychology ; Applied Psychology ; Clinical Psychology ; Psychology (miscellaneous) Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang