• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Can cash break the cycle of educational risks for young children in high HIV–affected communities? A cross–sectional study in South Africa and Malawi
  • Beteiligte: Sherr, Lorraine; Tomlinson, Mark; Macedo, Ana; Skeen, Sarah; Hensels, Imca Sifra; Cluver, Lucie Dale
  • Erschienen: International Global Health Society, 2017
  • Erschienen in: Journal of Global Health, 7 (2017) 2
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.7189/jogh.07.020409
  • ISSN: 2047-2978; 2047-2986
  • Schlagwörter: Public Health, Environmental and Occupational Health ; Health Policy
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  • Zugangsstatus: Freier Zugang