Beschreibung:
"In diesem Artikel soll diskutiert werden, inwiefern mit den Ansätzen von Reinhard Kreckel und Pierre Bourdieu gezeigt werden kann, dass Bildung Ungleichheit reproduziert. Dazu werden die beiden Theorien einander gegenübergestellt: Es sollen Gemeinsamkeiten und Differenzen herausgearbeitet werden, um im Anschluss die verschiedenen Zugänge der beiden Theoretiker darzustellen." (Autorenreferat)