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Geimer, Alexander [VerfasserIn] ; Amling, Steffen [HerausgeberIn]; Geimer, Alexander [HerausgeberIn]; Rundel, Stefan [HerausgeberIn]; Thomsen, Sarah [HerausgeberIn] centrum für qualitative evaluations- und sozialforschung e.V. (ces)

Bildung als Entsubjektivierung und Subjektivierung - Bildungspotenziale kommunikativ/diskursiv generalisierter Subjektnormen

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  • Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Bildung als Entsubjektivierung und Subjektivierung - Bildungspotenziale kommunikativ/diskursiv generalisierter Subjektnormen
  • Beteiligte: Geimer, Alexander [VerfasserIn]
  • Körperschaft:
  • Erschienen: Berlin, 2020
  • Erschienen in: Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 2-3/2020 ; Bd. 2-3/2020
    JDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode ; Bd. 2-3/2020
  • Sprache: Deutsch
  • DOI: https://doi.org/10.21241/ssoar.70911
  • Identifikator:
  • Schlagwörter: Wissen ; Subjekt ; Subjektivierung ; Norm ; Bildung ; kommunikativ-generalisiertes Wissen ; Subjektnormen ; Entsubjektivierung ; Dokumentarische Methode
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Zugangsstatus: Freier Zugang
  • Rechte-/Nutzungshinweise: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen (CC BY-SA)