Beschreibung:
Enseñar la gramática... ¿ Para que ? La pedagogía de la gramática pone de manifiesto las preocupaciones de los pedagogos. Con la gramática explicita, el conocimiento de la lengua correspondia a una élite reducida, la cual séría capaz de reçetir los modelos literarios que se analizaban. Con la gramática implicita, cada individuo debe prepararse a reaccionar, con adecuados reflejos, caso de que çe eçcuentre metido en un medio extranjero. Estos reflejos los previó teóricamente todos el autor del método. Con la gramática natural, la práctica de,un idioma extranjero participa en la educacion del individuo, ensenandole a interesarse a los demas, a respetar al que está hablando, a ayudarle incluso a expresarse, aun cuando se tiene la finalidad de contradecirle... después. "La lengua es un sitema gramatical virtual depositado en cada mente por la practica de la palabrao" (Ferdinand de Saussure)
La pédagogie de la grammaire manifeste les préoccupations successives des pédagogues. Avec la grammaire explicite, la connaissance de la langue s'adressait à une élite peu nombreuse à laquelle on demandait d'être capable de reproduire les modèles littéraires analysés. Avec la grammaire implicite, chaque individu qui "risque" un jour ou l'autre d'être plongé en milieu étranger doit se préparer à réagir, par des réflexes adéquats, à des situations répertoriées à l'avance par l'auteur de la méthode. Avec la grammaire naturelle, la pratique d'une langue étrangère est considérée comme un des éléments éducatifs qui participent à la croissance et à l'épanouissement de chaque personne du groupe d'apprenants. "La langue est un système grammatical virtuel déposé dans chaque cerveau par la pratique de la parole." (Ferdinand de Saussure)