• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Recherche en didactique et nouveaux programmes d'enseignement : convergences : Exemple du programme de physique de quatrième (grade 8) 1993, en France
  • Beteiligte: Viennot, Laurence [VerfasserIn]
  • Erschienen in: Didaskalia ; Vol. 3, n° 1, pp. 119-128
  • Sprache: Französisch
  • DOI: 10.3406/didas.1994.957
  • ISSN: 1250-0739
  • Identifikator:
  • Schlagwörter: curriculum ; practical work ; common reasoning ; light ; vision. ; expérience ; raisonnement commun ; lumière ; article
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Beschreibung: Les choix didactiques manifestés par les textes des nouveaux programmes français rejoignent, par certains aspects, des points de vue et résultats de recherche didactique. On discute ici, essentiellement à propos du programme d’optique de quatrième, les objectifs, le rôle assigné à l’expérience, et la progression conceptuelle. Celle-ci traduit une prise en compte simultanée de l’analyse du contenu conceptuel et des résultats de recherche sur les raisonnements communs.

    Recent texts defining and accompanying new french syllabuses meet some viewpoints and results of research in science education. The example of optics at grade 8 is discussed along the following lines : pedagogical goals, role ascribed to practical activities, concepts, and common reasonings.
  • Zugangsstatus: Freier Zugang
  • Rechte-/Nutzungshinweise: Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitung (CC BY-NC-ND)