• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Le quotidien de l’éducateur dans le réseau d’enseignement prioritaire
  • Beteiligte: Pascual Sanchez, Teresa [VerfasserIn]; Ferri, Alberto [VerfasserIn]
  • Erschienen in: Diversité ; Vol. 175, n° 1, pp. 143-152
  • Sprache: Französisch
  • DOI: 10.3406/diver.2014.3890
  • ISSN: 1769-8502
  • Identifikator:
  • Schlagwörter: article
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Beschreibung: Le réseau d’enseignement prioritaire (REP) est un dispositif qui a été mis en place dans des écoles primaires du canton de Genève et qui «vise à favoriser l’égalité des chances en matière de réussite scolaire ». Parmi les mesures adoptées dans ces établissements, on peut citer un nombre d’élèves par classe réduit par rapport aux autres écoles genevoises, l’accent particulier mis sur l’enseignement du français, et la présence d’un éducateur «pour traiter des problématiques sociales et favoriser un bon climat scolaire». Le REP a débuté à Genève à la rentrée 2006 avec un projet pilote, puis s’est étendu dans les années qui ont suivi, jusqu’à 17 établissements, ce qui représentait en mars 2011, 20 % des établissements du canton de Genève.
  • Zugangsstatus: Eingeschränkter Zugang | Informationen zu lizenzierten elektronischen Ressourcen der SLUB
  • Rechte-/Nutzungshinweise: Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitung (CC BY-NC-ND)