Beschreibung:
L’ajout de dimensions allant au‑delà de l’âge et du sexe dans les projections de population multi‑états a deux finalités principales : premièrement, renforcer l’exactitude des projections en tenant compte de la nature hétérogène de la population, qui pourrait affecter le système dans son ensemble, et, deuxièmement – et surtout – faire en sorte que les projections produisent un plus grand nombre d’informations. Cet article examine les principales dimensions projetées par le passé, mettant l’accent sur les projections mondiales établies pour le niveau d’éducation, qui sont grandement utilisées dans les exercices de modélisation en dehors du contexte démographique. Nous proposons également d’autres dimensions qui pourraient être projetées de façon multi‑états, potentiellement pour la plupart des pays.
The addition of dimensions beyond age and sex in multistate population projections has two major objectives : first, to increase the accuracy of the projected population by capturing the heterogeneity present in the population that could affect the overall system ; secondly, and more importantly, to increase the level of information provided by the projections. This article reviews the main dimensions that have been projected in the past, emphasizing global projections of educational attainment, which have been used largely in modeling exercises outside of the demographic realm. Furthermore, we propose some other dimensions that could be projected in a multistate fashion, possibly for most countries.