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Medientyp: E-Artikel Titel: Observation-expérimentation : mais comment les élèves apprennent-ils ? Beteiligte: Giordan, André [VerfasserIn] Erschienen in: Revue française de pédagogie ; Vol. 45, n° 1, pp. 66-73 Sprache: Französisch DOI: 10.3406/rfp.1978.1678 ISSN: 0556-7807 Identifikator: Schlagwörter: article Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang Rechte-/Nutzungshinweise: Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitung (CC BY-NC-ND)