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Medientyp: Schriftenreihe; Monographische Schriftenreihe
Titel: Deutschdidaktik aktuell
Erschienen: Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1998-
Erscheinungsverlauf: 1.1998 -
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Deutschunterricht > Didaktik
Entstehung:
Anmerkungen: Ersch. unregelmäßig

> Verlagsreihe

Pichottky, Susanne [VerfasserIn]
20: Aktuelle deutschsprachige Rock- und Popmusik im Lyrikunterricht der Sekundarstufe I von Susanne Pichottky
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2022]

Payrhuber, Franz-Josef [VerfasserIn] ; Gien, Gabriele [MitwirkendeR]; Kreiner, Martina [MitwirkendeR]
Band 3: Schreiben lernen Texte verfassen in der Grundschule Franz-Josef Payrhuber ; unter Mitarbeit von Gabriele Gien und Martina Kreiner
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]

Waldmann, Günter [VerfasserIn]
1: Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht Grundriss einer produktiven Hermeneutik; Theorie, Didaktik, Verfahren, Modelle von Günter Waldmann
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2015

Anders, Petra [VerfasserIn]
34: Poetry Slam Unterricht, Workshops, Texte und Medien; mit Slam Poetry von Bas Böttcher, Dalibor, Jasper Diedrichsen, Gary Glazner, Nora Gomringer, Julian Heun, Wolf Hogekamp, Lars Ruppel, Nektarios Vlachopoulos u.a. Petra Anders
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2015

Anders, Petra [VerfasserIn]
34: Poetry Slam Unterricht, Workshops, Texte und Medien ; mit Slam Poetry von Bas Böttcher, Dalibor, Jasper Diedrichsen, Gary Glazner, Nora Gomringer, Julian Heun, Wolf Hogekamp, Lars Ruppel, Nektarios Vlachopoulos u.a. Petra Anders
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, c 2013

Lange, Günter [VerfasserIn]
Band 6: Erwachsen werden jugendliterarische Adoleszenzromane im Deutschunterricht : Grundlagen - Didaktik - Unterrichtsmodelle von Günter Lange
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, c 2012

Hintz, Ingrid [VerfasserIn]
12: Das Lesetagebuch intensiv lesen, produktiv schreiben, frei arbeiten$dBestandsaufnahme und Neubestimmung einer Methode zur Auseinandersetzung mit Kinder- und Jugendbüchern im Deutschunterricht von Ingrid Hintz
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2011

Kunz, Marcel [VerfasserIn]
24: Theatralisiert den Literaturunterricht Unterrichtsmodelle für den Literaturunterricht der Sekundarstufe II von Marcel Kunz
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2010

Waldt, Kathrin [VerfasserIn]
16: Literarisches Lernen in der Grundschule Herausforderung durch ästhetisch-anspruchsvolle Literatur von Kathrin Waldt
Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2010

Payrhuber, Franz-Josef [VerfasserIn] ; Gien, Gabriele [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kreiner, Martina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
3: Schreiben lernen Texte verfassen in der Grundschule Franz-Josef Payrhuber
Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2009

Frommer, Harald [VerfasserIn]
30: Grundzüge einer Didaktik des Erörterns Erörtern im Sprach- und Literaturunterricht der Sekundarstufe von Harald Frommer
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, c 2009

Hintz, Ingrid [VerfasserIn]
12: Das Lesetagebuch: intensiv lesen, produktiv schreiben, frei arbeiten Bestandsaufnahme und Neubestimmung einer Methode zur Auseinandersetzung mit Kinder- und Jugendbüchern im Deutschunterricht Ingrid Hintz
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2008

Scheller, Ingo [VerfasserIn]
29: Szenische Interpretation von Dramentexten Materialien für die Einfühlung in Rollen und Szenen von Ingo Scheller
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2008

Lösener, Annegret [VerfasserIn]
28: Gedichte sprechen ein didaktisches Konzept für alle Schulstufen von Annegret Lösener
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2007

Richter, Karin [VerfasserIn]
11: Kinderliteratur im Literaturunterricht der Grundschule Befunde - Konzepte - Modelle von Karin Richter
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, c 2007

Steiner, Anne [VerfasserIn]
26: Anders schreiben lernen von der Gegenwart zur Zukunft des Schreibunterrichts - ein Konzept zur Entwicklung und Förderung schreibstrategischer Kompetenzen in der Sekundarstufe von Anne Steiner
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, c 2007

Katthage, Gerd [VerfasserIn]
23: Mit Metaphern lernen Gedichte lesen - Sprache reflektieren - Vorstellungen bilden von Gerd Katthage
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2006

Schmitt, Elisabeth [VerfasserIn]
Band 25: Von Herakles bis Spider-Man Mythen im Deutschunterricht von Elisabeth Schmitt
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2006

Dreier, Ricarda [VerfasserIn]
19: Literatur der 90er-Jahre in der Sekundarstufe II Judith Hermann, Benjamin von Stuckrad-Barre und Peter Stamm von Ricarda Dreier
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2005

Guber, Ines [VerfasserIn]
17: Die Thema-Rhema-Struktur informativer Texte ein sprachdidaktisches Konzept zur Förderung des Verstehens und Schreibens von Texten - für Schüler der gymnasialen Oberstufe und Studierende im Grundstudium Ines Guber
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2004

Kammer, Marion von der [VerfasserIn]
18: Wege zum Text sechzehn Unterrichtsmethoden für die Entwicklung der Lesekompetenz von Marion von der Kammer
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2004

Lange, Günter [VerfasserIn]
6: Erwachsen werden jugendliterarische Adoleszenzromane im Deutschunterricht ; Grundlagen - Didaktik - Unterrichtsmodelle von Günter Lange
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2004

Ehlers, Swantje [VerfasserIn]
13: Der Umgang mit dem Lesebuch Analyse - Kategorien - Arbeitsstrategien von Swantje Ehlers
Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren, 2003

Waldt, Kathrin [VerfasserIn]
16: Literarisches Lernen in der Grundschule Herausforderung durch ästhetisch-anspruchsvolle Literatur von Kathrin Waldt
Baltmannsweiler: Schneider Verlag HohengehrenGmbH, 2003

König, Nicola [VerfasserIn]
14: Dekonstruktive Hermeneutik moderner Prosa ein literaturdidaktisches Konzept produktiven Textumgangs von Nicola König
[Baltmannsweiler]: Schneider-Verl. Hohengehren, 2003

Richter, Karin [VerfasserIn]
11: Kinderliteratur in der Grundschule Betrachtungen - Interpretationen - Modelle von Karin Richter
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2001

Maiwald, Klaus [VerfasserIn]
10: Literatur lesen lernen Begründung und Dokumentation eines literaturdidaktischen Experiments von Klaus Maiwald
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2001

Kammler, Clemens [VerfasserIn]
8: Neue Literaturtheorien und Unterrichtspraxis Positionen und Modelle von Clemens Kammler
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000

Lange, Günther [VerfasserIn]
5: Lust am Projekt Chancen kulturellen Lernens im Deutschunterricht von Günther Lange
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1999

Payrhuber, Franz-Josef [VerfasserIn] ; Schattner, Johannes [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Schuster, Karl [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
3: Schreiben lernen Aufsatzunterricht in der Grundschule von Franz-Josef Payrhuber. Unter Mitarb. von Johannes Schattner ... Mit Beitr. von Karl Schuster und Wilhelm Steffens
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1998

Schuster, Karl [VerfasserIn]
2: Mündlicher Sprachgebrauch im Deutschunterricht Denken - Sprechen - Handeln ; Theorie und Praxis von Karl Schuster
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1998

Steffens, Wilhelm [VerfasserIn]
4: Spielen mit Sprache im ersten bis sechsten Schuljahr von Wilhelm Steffens
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1998