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  9. Riegger, Manfred [VerfasserIn]; Rotthoff, Thomas [VerfasserIn]

    Simulieren statt Studieren in der Lehrerbildung? Medizindidaktik und Religionspädagogik im Dialog

    Aufsätze
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    2022

    Erschienen in: Religionspädagogische Beiträge ; 45(2022), 1, Seite 17-25

  10. Klemmt, Chantal [VerfasserIn] ; Egetenmeyer-Neher, Regina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Grafe, Silke [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Lerntransfer in der Medizindidaktik. Eine qualitative Panelerhebung

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    Würzburg: Universität Würzburg, 2023

  11. Lauterjung, Marie-Luise [VerfasserIn] ; Guntinas-Lichius, Orlando [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Schleußner, Ekkehard [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Neudert, Marcus [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    PJplus : Beurteilung eines Projektes zur Qualitätsverbesserung der Lehre im Praktischen Jahr des Medizinstudiums

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    Jena: Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2021

  12. Berens, Milena Maria [VerfasserIn] ; Raupach, Tobias [AkademischeR BetreuerIn]; Koziolek, Michael [AkademischeR BetreuerIn]

    Bedeutung von Elaboration und Kontrastierung von Falschantworten für die Entwicklung differentialdiagnostischer und -therapeutischer Entscheidungskompetenz im Medizinstudium

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    Göttingen, 2023

  13. Kübler, Andrea [VerfasserIn]; Strehl, Ute [VerfasserIn] ; Baatz, Christine [HerausgeberIn] Eberhard Karls Universität Tübingen Zentrum für Hochschuldidaktik

    Projektarbeit mit Symposium als neue Lehrform im Fach »Medizinische Psychologie und Soziologie«

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    Tübingen: Universitätsbibliothek Tübingen, 2010

    Erschienen in: Tübinger Beiträge zur Hochschuldidaktik ; 6,1.2010

  15. Gerhardt-Szép, Susanne [VerfasserIn]

    Der Einfluss direktiv und nondirektiv ausgerichteten Tutorverhaltens auf die Lernmotivation, Tutoreneffektivität, Gruppeninteraktionsmuster und den Lernerfolg im POL-Unterricht für Zahnmediziner innerhalb eines Hybridcurriculums

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    2010

  19. Gartmeier, Martin [VerfasserIn]; Bauer, Johannes [VerfasserIn]; Berberat, Pascal O. [VerfasserIn]; Fleischmann, Andreas [VerfasserIn]; Schick, Kristina [VerfasserIn]; Reiser, Sabine [VerfasserIn]; Schacht, Laura [VerfasserIn]; Pittroff, Sylvia [VerfasserIn]; Janssen, Laura [VerfasserIn]; Dörfler, Eva [VerfasserIn] ; Technische Universität München Medical Education Center, Universität Erfurt 1994- Bildungsforschung und Methodenlehre

    VOLEA - Entwicklung videobasierter Lehr- und Assessmentmodule zur Gesprächskompetenz im Medizinstudium : Abschlussbericht zum Vorhaben : Teilprojekt TU München: 16DHB2133, Teilprojekt Universität Erfurt: 16DHB2134 ; Laufzeit: 01.11.2018-31.10.2021

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    München: Klinikum Rechts der Isar der Technischen Universität München, TUM Medical Education Center, 27.04.2022

  20. Giesler, Marianne [VerfasserIn]; Lammerding-Köppel, Maria [VerfasserIn]; Griewatz, Jan [VerfasserIn] ; Möltner, Andreas [MitwirkendeR]; Obertacke, Udo [MitwirkendeR]; Grab-Kroll, Claudia [MitwirkendeR] Eberhard Karls Universität Tübingen Kompetenzzentrum für Hochschuldidaktik in Medizin Baden-Württemberg, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Kompetenzzentrum Evaluation in der Medizin Baden-Württemberg, Kompetenzzentrum für Prüfungen in der Medizin Baden-Württemberg, Universität Heidelberg Kompetenzzentrum Praktisches Jahr in der Medizin Baden-Württemberg, Universität Ulm Kompetenzzentrum eEducation

    MERlin II - Kompetenzorientiert lernen, lehren und prüfen in der Medizin : Folgeprojekt des Verbundes der Medizinischen Fakultäten "Kompetenznetz Lehre in der Medizin Baden-Württemberg" 2017-2020 : Schlussbericht des Verbundprojektes

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    Tübingen: [Eberhard-Karls-Universität Tübingen], [2020?]