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  1. Ramseger, Jörg [VerfasserIn]; Preissing, Christa [VerfasserIn]; Pesch, Ludger [VerfasserIn] ; Leitner, Barbara [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] Berlin Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

    Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule : Gestaltungsprinzipien, Aufgabenfelder und Entwicklungsziele

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    Weimar; Berlin: Verl. das Netz, 2009

  2. Blossfeld, Hans-Peter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Bos, Wilfried [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Daniel, Hans-Dieter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Hannover, Bettina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Lenzen, Dieter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Prenzel, Manfred [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Roßbach, Hans-Günther [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Tippelt, Rudolf [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Woessmann, Ludger [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft

    Zwischenbilanz Ganztagsgrundschulen: Betreuung oder Rhythmisierung? : Gutachten - [1. Aufl.]

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    Münster: Waxmann, 2013

  3. Nussinger, Bernd [VerfasserIn] ; Erhardt, Tina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Wie Lehrer Schule sehen : zu Informiertheit, Qualitätsparametern individueller Förderung und Evaluation; eine Repräsentativ-Studie von Halbtags- und Ganztagsschulen im dreigliedrigen Schulsystem in Bayern im Frühjahr 2009

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    Nürnberg: Lehrstuhl für Schulpädagogik, Friedrich-Alexander-Univ. Erlangen-Nürnberg, 2010

    Erschienen in: Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg ; 37

  4. Nussinger, Bernd [VerfasserIn]; Kornmann, Tina [VerfasserIn]

    Wie Eltern Schule sehen : zu Informiertheit, Interaktion und Evaluation ; eine Repräsentativ-Studie von Halbtags- und Ganztagsschulen im dreigliedrigen Schulsystem in Bayern im Frühjahr 2009

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    Nürnberg: Lehrstuhl für Schulpädagogik, 2009

    Erschienen in: Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg ; 34

  5. Albers, Andrea [VerfasserIn]; Girelli, Anna-Lena [VerfasserIn]; Graw-Krausholz, Stephanie [VerfasserIn]

    Evaluationsbericht Qualitätseinschätzung des Ganztags durch die Hamburger Schulinspektion : Ergebnisse einer Pilotierungsphase im Rahmen der Schulbesuche von Oktober 2021 bis Februar 2022

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    Hamburg: Behörde für Schule und Berufsbildung, Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung, April 2022

  6. Blossfeld, Hans-Peter [VerfasserIn]; Bos, Wilfried [VerfasserIn]; Daniel, Hans-Dieter [VerfasserIn]; Hannover, Bettina [VerfasserIn]; Lenzen, Dieter [VerfasserIn]; Prenzel, Manfred [VerfasserIn]; Roßbach, Hans-Günther [VerfasserIn]; Tippelt, Rudolf [VerfasserIn]; Woessmann, Ludger [VerfasserIn] ; Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft

    Zwischenbilanz Ganztagsgrundschulen : Betreuung oder Rhythmisierung? : Gutachten - [1. Auflage]

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    Münster: Waxmann Verlag GmbH, 2013

  7. Renz, Monika [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Vinke, Karen [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Abteilung Qualitätsentwicklung und Standardsicherung

    Ganztägige Bildung und Betreuung an Schulen (GBS) : Evaluation der Pilotierung an sieben Standorten im Schuljahr 2010/2011

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    Hamburg, 2012

  8. Renz, Monika [HerausgeberIn] ; Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Hamburg Behörde für Schule und Berufsbildung

    Ganztägige Bildung und Betreuung an Schulen (GBS) : Evaluation der Pilotierung an sieben Standorten im Schuljahr 2010/2011

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    Hamburg: Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Februar 2012

  9. Böhringer, Stefanie [VerfasserIn] ; Grimm, Peter [AkademischeR BetreuerIn]

    Strategien zur Optimierung der Ernährung in schulischen Einrichtungen mit besonderem Fokus auf die Nährstoffversorgung

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    Hohenheim: Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim, 2015

  10. Maaz, Kai [HerausgeberIn]; Hasselhorn, Marcus [HerausgeberIn]; Idel, Till-Sebastian [HerausgeberIn]; Klieme, Eckhard [HerausgeberIn]; Lütje-Klose, Birgit [HerausgeberIn]

    Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus : Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform

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    Münster; New York: Waxmann Verlag, 2019

  11. Schöning, Anke [HerausgeberIn]; Heer, Michaela [HerausgeberIn]; Pahl, Michelle [HerausgeberIn]; Diehr, Frank [HerausgeberIn]; Parusel, Eva [HerausgeberIn]; Tinnefeld, Anja [HerausgeberIn]; Walke, Jutta [HerausgeberIn]

    Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement : Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024