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Dietz, Dennis [VerfasserIn] ; Bolte, Claus [AkademischeR BetreuerIn]; Labudde, Peter [AkademischeR BetreuerIn] Freie Universität Berlin, Logos Verlag Berlin

Vernetztes Lernen im fächerdifferenzierten und integrierten naturwissenschaftlichen Unterricht aufgezeigt am Basiskonzept Energie : eine Studie zur Analyse der Wirksamkeit der Konzeption und Implementation eines schulinternen Curriculums für das Unterrichtsfach „Integrierte Naturwissenschaften 7/8“

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Berlin: Logos Verlag Berlin, [2023]

Erschienen in: Studien zum Physik- und Chemielernen ; 360
Kuhn, Markus [VerfasserIn]

Integration digitaler, kollaborativer Lernwerkzeuge in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht

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Hamburg: Kovač, 2008

Erschienen in: Schriftenreihe Computergestütztes Lernen ; 7
Ansari, Salman [VerfasserIn]

Schule des Staunens : Lernen und Forschen mit Kindern

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Heidelberg: Spektrum akademischer Verlag, 2009

Erschienen in: Spektrum ; Sachbuch
Rossa, Eberhard [VerfasserIn] ; Deutsches Pädagogisches Zentralinstitut

Zu höheren Lernergebnissen im naturwissenschaftlichen Unterricht - [1. Aufl.]

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Berlin: Volk u. Wissen, 1968
Favre, Pascal [HerausgeberIn]; Mathis, Christian [HerausgeberIn] ; Schneider Verlag Hohengehren GmbH

Naturphänomene verstehen : Zugänge aus unterschiedlichen Perspektiven in der Vorschul- und Primarstufe

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]

Erschienen in: Kinder. Sachen. Welten ; 8
Hagemeister, Volker [VerfasserIn]; Schätze, Heribert [VerfasserIn]; Schröer, Wolfgang-Dietmar [VerfasserIn] ; Bleek, Ursula [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Außerschulische Lernorte für die naturwissenschaftlichen Fächer

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Berlin: Pädagogisches Zentrum, 1987

Erschienen in: Reihe: didaktische Informationen ; 5
Reitinger, Johannes [VerfasserIn]

Forschendes Lernen : Theorie, Evaluation und Praxis in naturwissenschaftlichen Lernarrangements

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Immenhausen bei Kassel: Prolog-Verlag, c 2013

Erschienen in: Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik ; 12
Kramer, Martin [VerfasserIn]

Naturwissenschaft in der Grundschule : von der Wahrnehmung zum Experiment ; das Denk-, Staun- und Experimentierbuch

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Weinheim; Basel: Beltz, 2012

Erschienen in: Pädagogik ; Praxis
Quehl, Thomas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Trapp, Ulrike [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Sprachbildung im Sachunterricht der Grundschule / Buch

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Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2013

Erschienen in: Sprachbildung im Sachunterricht der Grundschule / Quehl, Thomas;Trapp, Ulrike ; Buch - FörMig-Material ; 4,buch
Hofer, Hans [VerfasserIn]

Forschender und kompetenzorientierter Unterricht in den naturwissenschaftlichen Fächern - [1. Aufl.]

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Wien: Dorner, 2010
Garbe, Gundula [VerfasserIn]

Multimediasysteme im naturwissenschaftlichen Lehren und Lernen : Evaluation zu Akzeptanz, Nutzungsverhalten u. Lerneffizienz

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1995 ; Mikrofiche-Ausg., Marburg: Tectum-Verl., 1995

Erschienen in: Edition Wissenschaft / Reihe Sozialwissenschaften ; 11
Duncker, Ludwig [HerausgeberIn]; Popp, Walter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Kind und Sache : zur pädagogischen Grundlegung des Sachunterrichts

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Weinheim [u.a.]: Juventa-Verl., 1994

Erschienen in: Juventa Materialien
Schwedes, Hannelore [HerausgeberIn]

Lernziele - [1. Auflage]

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Stuttgart: Ernst Klett Verlag, 1976

Erschienen in: Naturwissenschaftlicher Unterricht Primarstufe ; Bausteine für ein offenes Curriculum
Ansari, Salman [VerfasserIn]

Rettet die Neugier! : Gegen die Akademisierung der Kindheit - [1. Aufl.]

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Frankfurt am Main: FISCHER Krüger, 2013
Rickert, Heinrich [VerfasserIn]

Die Grenzen der naturwissenschaftlichen Begriffsbildung : e. logische Einleitung in die historischen Wissenschaften - [5., verb., um e. Anh. u. e. Reg. verm. Aufl.]

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Tübingen: Mohr, 1929
Rickert, Heinrich [VerfasserIn]

Die Grenzen der naturwissenschaftlichen Begriffsbildung : eine logische Einleitung in die historischen Wissenschaften

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Tübingen; Leipzig: Mohr, 1902
Langlet, Jürgen [VerfasserIn]; Kremer, Matthias [VerfasserIn]

Aufgaben im naturwissenschaftlichen Unterricht : Lernen - Prüfen - Diagnostizieren - [1. Aufl.]

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Neuss: Seeberger, 2011

Erschienen in: MNU Themenreihe Bildungsstandards
Hößle, Corinna [HerausgeberIn]; Höttecke, Dietmar [HerausgeberIn]; Kircher, Ernst [HerausgeberIn] ; Schneider Verlag Hohengehren GmbH

Lehren und Lernen über die Natur der Naturwissenschaften

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2004]
Biesinger, Albert [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Strack, Hans-Bernd [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Schmitt, Christoph [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Gott, der Urknall und das Leben : was Glaube und Naturwissenschaften voneinander lernen können; eine Orientierungshilfe

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München: Kösel, 1996
Rascher, Raimund [VerfasserIn]

Die Erlebnisdimension der Physik : eine Analyse ihrer Entwicklungsstruktur als Grundlage für das Lernen von Physik

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Wiesbaden: Dt. Univ.-Verl., 1989

Erschienen in: DUV Naturwissenschaft

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