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  17. Al-Jeddawy, Yazeed [Verfasser:in]; Al-Kholidy, Maged [Verfasser:in]; Nevens, Kate [Verfasser:in] ; Center for Applied Research in Partnership with the Orient

    "Broken people can't heal a nation" : the role of arts in peacebuilding in Yemen

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    Bonn: CARPO - Center for Applied Research in Partnership with the Orient e.V., [25.03.3021]

    Erschienen in: Report ; 8

  18. Gogolin, Ingrid [Verfasser:in]; Krüger-Potratz, Marianne [Verfasser:in]

    Einführung in die Interkulturelle Pädagogik : Geschichte, Theorie und Diskurse, Forschung und Studium - [3., vollständig überarbeitete Auflage]

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    Opladen; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2020

    Erschienen in: UTB ; 8246 ; Pädagogik, Erziehungswissenschaft- Einführungstexte Erziehungswissenschaft / Herausgegeben von Heinz-Hermann Krüger ; Band 9- utb-studi-e-book

  19. Pirner, Manfred L.

    Friedenserziehung als pädagogische und religionspädagogische Aufgabe : Werner Haußmann/Hansjörg Biener/ Klaus Hock/Reinhold Mokrosch (Hg.), Handbuch Friedenserziehung. Interreligiös – interkulturell – interkonfessionell, Gütersloher Verlagshaus, Gütersloh 2006, 469 S. Karl Ernst Nipkow, Der schwere Weg zum Frieden. Geschichte und Theorie der Friedenspädagogik von Erasmus bis zur Gegenwart, Gütersloher Verlagshaus, Gütersloh 2007, 415 S : Werner Haußmann/Hansjörg Biener/ Klaus Hock/Reinhold Mokrosch (Hg.), Handbuch Friedenserziehung. Interreligiös – interkulturell – interkonfessionell, Gütersloher Verlagshaus, Gütersloh 2006, 469 S. Karl Ernst Nipkow, Der schwere Weg zum Frieden. Geschichte und Theorie der Friedenspädagogik von Erasmus bis zur Gegenwart, Gütersloher Verlagshaus, Gütersloh 2007, 415 S.

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    Penguin Random House Verlagsgruppe GmbH, 2008

    Erschienen in: Praktische Theologie, 43 (2008) 2, Seite 148-151