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  1. Bergström, Kirstin [VerfasserIn] ; Lachmann, Thomas [AkademischeR BetreuerIn]

    Effekte von englischer Sprachimmersion in der Kindertagesstätte auf die sprachliche und kognitive Entwicklung bei 2- bis 6-jährigen Kindern: Eine Längsschnittstudie

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    Kaiserslautern: Technische Universität Kaiserslautern, 2013

  2. Wilke, Nina [VerfasserIn] ; Rujescu, Dan [AkademischeR BetreuerIn]

    ˜Dieœ genetischen Risikofaktoren der Schizophrenie : das Gen GRIA4 und der Endophänotyp Exekutivfunktionen

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    München: Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2017

  3. Täschner, Anna Sophie [VerfasserIn]

    Lässt sich der Erfolg eines Gedächtnistrainings bei Älteren durch hirnstrukturelle Parameter (MRT) und die Performanz in den Domänen exekutive Funktionen und Arbeitsgedächtnis voraussagen?

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    Mainz: Universitätsbibliothek Mainz, 2020

  4. Martin, Christine [VerfasserIn] ; Gruber, Oliver [AkademischeR BetreuerIn]

    Funktionelle Integrität neuronaler Netzwerke mit Aufmerksamkeits- und Exekutivfunktionen bei Patienten mit Zwangsstörung

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    Saarbrücken: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2016

  5. Peters, Lynn [VerfasserIn] ; Soyka, Michael [AkademischeR BetreuerIn]

    Kognitive und exekutive Funktionen bei opiatabhängigen Patienten mit unterschiedlichen Substitutionsmitteln im Vergleich zu gesunden Kontrollprobanden

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    München: Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2018

  6. Stuber-Bartmann, Sabine [VerfasserIn]

    Besser lernen : Ein Praxisbuch zur Förderung von Selbstregulation und exekutiven Funktionen in der Grundschule - [ 3., durchgesehene Auflage ]

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    München: Ernst Reinhardt Verlag, 2021

  7. Stuber-Bartmann, Sabine [VerfasserIn]

    Besser lernen : ein Praxisbuch zur Förderung von Selbstregulation und exekutiven Funktionen in der Grundschule : mit 12 Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial

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    München; Basel: Ernst Reinhardt Verlag, 2017

  8. Heimgärtner, Magdalena [VerfasserIn] ; Eberhard Karls Universität Tübingen

    Neurofibromatosis type 1 - cognitive profile and the role of attention deficit for cognitive development

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    Tübingen, 2020

  9. Nitschke, Kai [VerfasserIn] ; Kaller, Christoph [AkademischeR BetreuerIn]; Heinrichs, Markus [AkademischeR BetreuerIn] Universitätsklinikum Freiburg, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Institut für Psychologie, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Wirtschafts- und Verhaltenswissenschaftliche Fakultät, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

    ˜Theœ neural and cognitive foundations of human planning

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    Freiburg: Universität, 2017

  10. Schmidt, Kornelius [VerfasserIn] ; Kirschbaum, Clemens [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Scherbaum, Stefan [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Chronic Stress, Executive Functioning, and their Methodological Assessment Challenges

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    Dresden: Technische Universität Dresden, 2021

  11. Gajsar, Hannah [VerfasserIn] ; Hasenbring, Monika [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Suchan, Boris [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kuchinke, Lars [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] Fakultät für Psychologie

    Understanding the effects of a single bout of exercise on pain sensitivity : perspectives on local and widespread exercise-induced hypoalgesia

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    Bochum: Ruhr-Universität Bochum, 2021

  12. Sztatecsny, Clara [VerfasserIn] ; Schneider, Susanne [AkademischeR BetreuerIn]

    Klinische Testung und Charakterisierung heterozygoter Mutationsträger der Niemann Pick Typ C-Erkrankung

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    München: Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2020

  13. Heimgärtner, Magdalena [VerfasserIn] ; Lidzba, Karen [AkademischeR BetreuerIn]

    Neurofibromatosis Type 1 – Cognitive Profile and the Role of Attention Deficit for Cognitive Development

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    Tübingen: Universitätsbibliothek Tübingen, 2020