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Anderson, Lorin W. [HerausgeberIn]

Bloom's taxonomy

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Chicago, Ill.: University of Chicago Press, 1994

Erschienen in: National Society for the Study of Education: The yearbook of the National Society for the Study of Education ; 93,2
Anderson, Lorin W. [HerausgeberIn]

International encyclopedia of teaching and teacher education - [2. ed.]

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Oxford [u.a.]: Pergamon Press, 1995

Erschienen in: Resources in education
Anderson, Lorin W. [VerfasserIn] ; Anderson, Lorin W. [HerausgeberIn]; Bloom, Benjamin Samuel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

A taxonomy for learning, teaching, and assessing : a revision of Bloom's - [Pearson new international edition]

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Harlow: Pearson Education, [2014]

Erschienen in: Always learning / Pearson
Anderson, Lorin W. [VerfasserIn] ; International Institute for Educational Planning, UNESCO

Increasing teacher effectiveness

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Paris: Unesco, 1991

Erschienen in: Fundamentals of educational planning ; 3900
Anderson, Lorin W. [HerausgeberIn]; Bloom, Benjamin Samuel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

A taxonomy for learning, teaching, and assessing : a revision of Bloom's taxonomy of educational objectives - [Complete ed., Nachdr.]

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New York; Munich [u.a.]: Longman, 2005
Anderson, Lorin W. [HerausgeberIn]; Bloom, Benjamin Samuel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

A taxonomy for learning, teaching, and assessing : a revision of Bloom's taxonomy of educational objectives - [Abridged ed., Nachdr.]

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New York; Munich [u.a.]: Longman, [2003]
Anderson, Lorin W. [HerausgeberIn]; Bloom, Benjamin Samuel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

A taxonomy for learning, teaching, and assessing : a revision of Bloom's taxonomy of educational objectives - [Abridged ed., 2. pr.]

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New York; Munich [u.a.]: Longman, 2002
Anderson, Lorin W. [HerausgeberIn]; Krathwohl, David R. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Airasian, Peter W. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Bloom, Benjamin Samuel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

A taxonomy for learning, teaching, and assessing : a revision of Bloom's taxonomy of educational objectives - [Complete ed.]

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New York; Munich [u.a.]: Longman, 2001
Anderson, Lorin W. [HerausgeberIn]; Bloom, Benjamin Samuel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Krathwohl, David R. [HerausgeberIn]; Cruikshank, Kathleen [HerausgeberIn]; Mayer, Richard E. [HerausgeberIn]; Pintrich, Paul R. [HerausgeberIn]

A taxonomy for learning, teaching, and assessing : a revision of Bloom's taxonomy of educational objectives - [Abridged ed., 4. print]

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New York; Munich [u.a.]: Longman, 2001
Anderson, Lorin W. [VerfasserIn]; Pešikan, Ana [VerfasserIn] ; International Academy of Education, International Bureau of Education

Task, teaching and learning: improving the quality of education for economically disadvantaged students

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http://www.iaoed.org/downloads/prac27e.pdf

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Brüssel: International Academy of Education (IAE), 2016 ; Genf: International Bureau of Education (IBE), 2016

Erschienen in: Educational practices series ... ; 27
Anderson, Lorin W.

Civic education, citizenship, and democracy

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Mary Lou Fulton Teacher College, 2023

Erschienen in: Education Policy Analysis Archives
Anderson, Lorin W.

Schooling Interrupted: Educating Children and Youth in the Covid-19 Era

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University of Ljubljana, 2021

Erschienen in: Center for Educational Policy Studies Journal
Anderson, Lorin W.

Afterword: Key questions for thought and action

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Mary Lou Fulton Teacher College, 2018

Erschienen in: Education Policy Analysis Archives
Anderson, Lorin W.

A critique of grading: Policies, practices, and technical matters

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Mary Lou Fulton Teacher College, 2018

Erschienen in: Education Policy Analysis Archives
Anderson, Lorin W.

Despite the best intentions: how racial inequality thrives in good schools

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Informa UK Limited, 2016

Erschienen in: Ethnic and Racial Studies
Anderson, Lorin W.

What Every Teacher Should Know: Reflections on “Educating the Developing Mind”

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Springer Science and Business Media LLC, 2012

Erschienen in: Educational Psychology Review
Anderson, Lorin W.

Upper Elementary Grades Bear the Brunt of Accountability

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SAGE Publications, 2009

Erschienen in: Phi Delta Kappan
Anderson, Lorin W.

Curricular Alignment: A Re-Examination

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Informa UK Limited, 2002

Erschienen in: Theory Into Practice
Anderson, Lorin W.

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Informa UK Limited, 2002

Erschienen in: Theory Into Practice
Anderson, Lorin W.

Models and the improvement of teaching and learning

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Elsevier BV, 1998

Erschienen in: Teaching and Teacher Education

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