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  1. Kruse, Stefan [Verfasser:in] ; Dedering, Kathrin [Akademische:r Betreuer:in]; Gold, Bernadette [Akademische:r Betreuer:in] Universität Erfurt 1994-

    Einstellungen von Schulpraktikern zur schulischen Inklusion : eine empirische Studie mit niedersächsischen Schulleitungen und Lehrkräften

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022

    Erschienen in: Forschung Klinkhardt

  2. Tillmann, Klaus-Jürgen [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Dedering, Kathrin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kneuper, Daniel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kuhlmann, Christian [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Nessel, Isa [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    PISA als bildungspolitisches Ereignis : Fallstudien in vier Bundesländern - [1. Aufl.]

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    Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2008

    Erschienen in: Schule und Gesellschaft ; 43.2008

  3. Manitius, Veronika [Verfasser:in]; Dobbelstein, Peter [Verfasser:in]; Ackeren-Mindl, Isabell van [Verfasser:in]; Berkemeyer, Nils [Verfasser:in]; Böse, Susanne [Verfasser:in]; Böttcher, Wolfgang-Michael [Verfasser:in]; Bremm, Nina [Verfasser:in]; Brauckmann, Stefan [Verfasser:in]; Dedering, Kathrin [Verfasser:in]; Eiden, Sarah [Verfasser:in]; Fussangel, Kathrin [Verfasser:in]; Gesswein, Therese [Verfasser:in]; Heid, Elisabeth [Verfasser:in]; Herrmann, Joachim [Verfasser:in]; Holtappels, Heinz Günter [Verfasser:in]; Huber, Stephan Gerhard [Verfasser:in]; Groot-Wilken, Bernd [Verfasser:in]; Ilsemann, Cornelia von [Verfasser:in]; Kamarianakis, Eva [Verfasser:in]; Klein, Esther Dominique [Verfasser:in]; Maaz, Kai [Verfasser:in]; Mintrop, Heinrich [Verfasser:in]; Neumann, Christine [Verfasser:in]; Neumann, Marko [Verfasser:in]; [...] ; Manitius, Veronika [Herausgeber:in]; Dobbelstein, Peter [Herausgeber:in]; Reese, Maike [Mitwirkende:r] Waxmann Verlag

    Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen

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    Münster; New York: Waxmann, 2017

    Erschienen in: Beiträge zur Schulentwicklung

  4. Dedering, Kathrin [Verfasser:in]

    Unterstützungssysteme im einzelschulischen Entwicklungsprozess : eine Betrachtung auf Basis des Konzepts der Schulentwicklung als Regulationsprozess = Support systems in the individual school development process : a consideration based on the concept of school development as a regulatory process

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    24 April 2024

    Erschienen in: Zeitschrift für Bildungsforschung ; 14(2024), 2, Seite 179-205

  5. Dedering, Kathrin [Verfasser:in] ; Tillmann, Klaus-Jürgen [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Goecke, Martin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Rauh, Melanie [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Wenn Experten in die Schule kommen : Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet

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    Wiesbaden: Springer VS, 2013

    Erschienen in: Educational Governance ; 23 - SpringerLink ; Bücher

  6. Dedering, Kathrin [Verfasser:in]; Pietsch, Marcus [Verfasser:in]

    School leader trust and collective teacher innovativeness : on individual and organisational ambidexterity’s mediating role

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    5.04.2023

    Erschienen in: Educational review ; 0(2023), 0

  7. Kamarianakis, Eva [Verfasser:in] ; Holtappels, Heinz Günter [Akademische:r Betreuer:in]; Dedering, Kathrin [Akademische:r Betreuer:in]

    Schulentwicklungsberatung in schulischen Innovationsprozessen : empirische Analyse zur Schulentwicklung in der Rhein-Ruhr-Region

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    Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund, 2021

  8. Dedering, Kathrin [Verfasser:in]; Kamarianakis, Eva [Verfasser:in]; Racherbäumer, Kathrin [Verfasser:in]

    Schulentwicklungsberatung : begrifflich-konzeptionelle Grundlegung, empirische Betrachtung und (kritische) Perspektivierung = School development consultancy : conceptual basics, empirical insights and (critical) perspectives

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    2022

    Erschienen in: Die deutsche Schule ; 114(2022), 4, Seite 345-362

  9. Dedering, Kathrin

    Support systems in the individual school development process Unterstützungssysteme im einzelschulischen Entwicklungsprozess : A consideration based on the concept of school development as a regulatory process Eine Betrachtung auf Basis des Konzepts der Schulentwicklung als Regulationsprozess : A consideration based on the concept of school development as a regulatory process

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    Springer Science and Business Media LLC, 2024

    Erschienen in: Zeitschrift für Bildungsforschung (2024)